教辅智能批改 | “互联网+教育”时代的教辅新风向
发布时间:2024-07-19 作者:翰林智教平台
随着移动互联网技术的迅猛发展,新技术被广泛应用于社会生活的各个方面,特别是教育行业,在传统教学中,教师使用信息化教学手段有限,仅仅依靠传统教学模式,并不能完全评估学生的学习过程和效果,也无法匹配每个学生的学习需求。
为了满足教师创建高效的信息化教学情境、合理应用信息化技术,更为了帮助学生个性化学习,智慧教辅产品,正成为教育行业发展的新风向。
从这两方面来讲,学生和市场都在呼唤新的、更贴合符合当前学习实践的教辅图书,配备教辅智能批改系统的新型教辅产品,应运而生。 在传统教辅的基础上,借助翰林科技推出的教辅智能批改平台,依托大数据、云计算等技术,对学生学业数据进行全过程、常态化、伴随式的采集,实现基于大数据的多维度综合性智能化分析评价。 实现对客观题自动批改,主观题自动采集数据,改变了传统批改的耗时耗力,支持手阅、网阅两种方式,大大提升了批改效率,节省了批改时间。 基于大数据模型作业诊断机制,实现学生精准画像。综合分析学生答题的错误成因,对学生的学习水平和知识掌握进行精准评估。 记录学生测试情况,通过难度评价、得分率、得分情况、失分点,各科强弱情况等,针对不同学生的特点,平台推荐符合学情的专题学习、强化测练、题目解析及知识点,有针对性地生成个性化练习,填补知识点漏洞,实现高效学习。 采用自适应学习技术,为学生推送精准化、层级化、个性化的错题报告,为每一名学生建立一套错题集,让学生找到差距和学习中的短板,从而使学习更具有针对性,使学生获得薄弱知识环节的有效突破。 通过平台多层级多维度学情分析报告,驱动智慧管理、科学教研、个性学习,并全方位形成学生个性化报告、学科报告、班级报告、年级报告、考试对比、考后得分建议等。 纸质教辅智能批改的出现,无疑为我国教育行业带来了诸多利好。 在过去,老师们需要花费大量的时间和精力批改作业,而现在,智能批改系统可以在短时间内完成大量作业的批改工作。这样一来,老师们就有更多的时间关注学生的成长和进步,提高教学质量。
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发布时间:2024-07-19 作者:翰林智教平台
随着移动互联网技术的迅猛发展,新技术被广泛应用于社会生活的各个方面,特别是教育行业,在传统教学中,教师使用信息化教学手段有限,仅仅依靠传统教学模式,并不能完全评估学生的学习过程和效果,也无法匹配每个学生的学习需求。
为了满足教师创建高效的信息化教学情境、合理应用信息化技术,更为了帮助学生个性化学习,智慧教辅产品,正成为教育行业发展的新风向。
从这两方面来讲,学生和市场都在呼唤新的、更贴合符合当前学习实践的教辅图书,配备教辅智能批改系统的新型教辅产品,应运而生。 在传统教辅的基础上,借助翰林科技推出的教辅智能批改平台,依托大数据、云计算等技术,对学生学业数据进行全过程、常态化、伴随式的采集,实现基于大数据的多维度综合性智能化分析评价。 实现对客观题自动批改,主观题自动采集数据,改变了传统批改的耗时耗力,支持手阅、网阅两种方式,大大提升了批改效率,节省了批改时间。 基于大数据模型作业诊断机制,实现学生精准画像。综合分析学生答题的错误成因,对学生的学习水平和知识掌握进行精准评估。 记录学生测试情况,通过难度评价、得分率、得分情况、失分点,各科强弱情况等,针对不同学生的特点,平台推荐符合学情的专题学习、强化测练、题目解析及知识点,有针对性地生成个性化练习,填补知识点漏洞,实现高效学习。 采用自适应学习技术,为学生推送精准化、层级化、个性化的错题报告,为每一名学生建立一套错题集,让学生找到差距和学习中的短板,从而使学习更具有针对性,使学生获得薄弱知识环节的有效突破。 通过平台多层级多维度学情分析报告,驱动智慧管理、科学教研、个性学习,并全方位形成学生个性化报告、学科报告、班级报告、年级报告、考试对比、考后得分建议等。 纸质教辅智能批改的出现,无疑为我国教育行业带来了诸多利好。 在过去,老师们需要花费大量的时间和精力批改作业,而现在,智能批改系统可以在短时间内完成大量作业的批改工作。这样一来,老师们就有更多的时间关注学生的成长和进步,提高教学质量。